Туристическая библиотека
  Главная Книги Статьи Методички Диссертации Отчеты ВТО Законы Каталог Поиск отелей Реклама Контакты
Теория туризма
Философия туризма
Право и формальности в туризме
Рекреация и курортология
Виды туризма
Агро- и экотуризм
Экскурсионное дело
Экономика туризма
Менеджмент в туризме
Управление качеством в туризме
Маркетинг в туризме
Инновации в туризме
Транспортное обеспечение в туризме
Государственное регулирование в туризме
Туристские кластеры
ИТ в туризме
Туризм в Украине
Карпаты, Западная Украина
Туризм в Крыму
Туризм в России
101 Отель - бронирование гостиниц
Туризм в Беларуси
Международный туризм
Туризм в Европе
Туризм в Азии
Туризм в Африке
Туризм в Америке
Туризм в Австралии
Краеведение, странове-
дение и география туризма
Музееведение
Замки, крепости, дворцы
История туризма
Курортная недвижимость
Гостиничный сервис
Ресторанный бизнес
Анимация и организация досуга
Автостоп
Советы туристам
Туристское образование
Другие

<<< назад | содержание | вперед >>>

Грицак Ю.П. Организация самодеятельного туризма

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1. Рабочий план дисциплины «Деятельность самодеятельной туристской организации»

Выписка из рабочего учебного плана
Специальность 6.050.400 - «Туризм»

Наименование дисциплины семестр объем часов распределение по курсам и семестрам
экза-менов зачетов контр. работ курс. работ всего часов кредитов лекции практ. лаб. индивид. работа самост. работа консуль-тации итоговый контроль 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс
1 сем 2 сем 3 сем 4 сем 5 сем 6 сем 7 сем 8 сем
Деятельность самодеятельной туристской организации 1       108 3 36 18 - 11 34 6 3 3              

1. Пояснительная записка

Дисциплина «Деятельность самодеятельной туристской организации» относится к циклу профилирующих дисциплин по направлению подготовки «Туризм». Согласно учебному плану изучение дисциплины осуществляется в первом семестре в объеме 108 часов.

Программа дисциплины составлена в соответствии с образовательно-квалификационной характеристикой (ОКХ), образовательно-профессиональной программой подготовки специалистов (ОПП) и учебным планом, утвержденными МОН Украины для высших учебных заведений образования Украины III–IV уровней аккредитации.

Предметом дисциплины «Деятельность самодеятельной туристской организации» является методика формирования, организации и управления разнообразными добровольческими коллективами туристов. Дисциплина в целом выполняет просветительскую, мировоззренческую, информационную, развивающую, учебную функции.

Целью курса «Деятельность самодеятельной туристской организации» как учебной дисциплины является формирование умений составления необходимой документации, смет, планов и маршрутов самодеятельных туристских путешествий и экскурсий, приемов работы, с туристскими коллективами, формирование объективного отношения к самодеятельному туризму.

Изучение дисциплины «Деятельность самодеятельной туристской организации» базируется на школьном опыте учащихся по организации краеведческой работы, путешествий и экскурсий, знаниях по физической и социально-экономической географии. Дисциплина предшествует изучению и закладывает основы изучения студентами таких профессиональных дисциплин по специальности, как «Спортивный туризм», «Организация туризма», «Технология туристской деятельности», «Менеджмент туризма», «Организация экскурсионных услуг» и др.

Организация учебного процесса осуществляется по кредитно-модульной системе в соответствии с требованиями Болонского процесса. Программа дисциплины разделена на 3 модуля, которые в свою очередь разделяются на 10 смысловых модулей:

Модуль 1. Организация и управление в самодеятельных туристских коллективах

Смысловые модули:
1. Нормативно правовые основы формирования туристской организации.
2. Организационные структуры и документация самодеятельных туристских коллективов

Модуль 2. Виды деятельности туристской организации

Смысловые модули:
3. Спортивное направление деятельности.
4. Организационно массовое направление деятельности.
5. Экскурсионно-массовое направление деятельности.
6. Учебно-методическое направление деятельности.

Модуль 3. Методика подготовки и проведения туристских мероприятий

Смысловые модули:
7. Подготовка и проведение полевых мероприятий (походы, экспедиции, слеты)
8. Подготовка и проведение городских мероприятий (экскурсии, выставки, конференции)
9. Подготовка и проведение соревнований по туристскому многоборью
10. Методы психологической работы с группой

Формами организации учебы являются лекции, практические занятия, индивидуальная самостоятельная работа студентов, обязательные контрольные работы, консультации.

Для оценки уровня подготовки студентов применяются тестовые задания, выполнение творческих заданий и индивидуальной семестровой работы. Текущий контроль осуществляется на практических и семинарских занятиях, промежуточный контроль - на итоговых занятиях и по качеству выполнения индивидуальной самостоятельной работы.

Необходимая учебная база - географические атласы, справочная туристская литература, топографические карты и планы городов Украины, атласы автодорог, расписания движения общественного транспорта в Украине.

Структурированный план подготовки по дисциплине «Деятельность самодеятельной туристской организации»

Структура учебной дисциплины Количество часов, из них Год учебы Вид контроля
всего часов / кредиты аудиторных СРС
лекц. практ.
108/3 36 18 54 1-й
Модуль 1. Содержательных модулей 2 36/1 5 7 24   контроль практических навыков; промежуточный тестовый контроль
Модуль 2. Содержательных модулей 4 48/1,3 8 7 33   контроль практических навыков; промежуточный тестовый контроль
Модуль 3. Содержательных модулей 4 24/0,7 5 4 15   контроль практических навыков
Итоговый контроль усвоения дисциплины 2 час.         итоговый контроль; экзамен в письменной форме

Примечание: 1 кредит ECTS – 36 год.; аудиторная нагрузка – 50%, СРС – 50%

ІІ. Цель обучения

Дать студентам знания по теоретической и учебно-методической подготовке организатора самодеятельного туризма; сформировать объективное отношение к самодеятельному туризму; познакомить с приемами работы с членами туристских коллективов; научить составлять необходимые документацию, сметы, планы и маршруты самодеятельных туристских путешествий и экскурсий. Изучение дисциплины позволит студентам заниматься организацией самодеятельного туризма.

ІІІ. Содержание программы

Темы курса Количество часов
Всего аудиторные лекции семинары и практические
  Первый семестр 54 36 18
1 Введение в дисциплину 2 2  
2 Нормативно правовые основы формирования туристской организации 4 4  
3 Порядок оформления туристской организации 4 2 2
4 Документация 4 2 2
  Особенности психологии туристов 2 2  
5 Виды деятельности туристской организации 2 2  
6 Выставки, ярмарки и туристские салоны 2 2  
7 Потенциальные клиенты и партнеры туристской организации 2 2  
8 Спортивное направление деятельности туристских организаций 6 4 2
9 Подготовка и проведение туристского похода 6 4 2
10 Организация и проведение соревнований по туристскому многоборью 6 4 2
11 Организационно-массовое направление деятельности туристской организации 4 2 2
12 Экскурсионно-массовое направление деятельности туристской организации 4 2 2
13 Учебно-методическое направление деятельности туристской организации 4 2 2
14 Основные принципы психологической работы в туристской группе 4 2 2
  Всего: 54 36 18

Введение в дисциплину. Цель и основные понятия курса «Деятельность самодеятельной туристской организации». Определение и виды туризма. Понятие самодеятельный туризм. Виды и категории туристских мероприятий.

Организация и управление в самодеятельных туристских коллективах. Нормативно-правовые основы формирования туристской организации. Условия организации многодневного похода (экскурсии) с учащимися. Права руководителя зарегистрированной туристской организации. Обязанности руководителя группы учащейся молодежи. Условия участия людей в туристских походах (экскурсиях). Условия для получения спортивных разрядов и званий. Функции маршрутно-квалификационных комиссий (МКК).

Организационная структура и документация самодеятельных туристских коллективов. Порядок оформления туристской организации. Порядок составления и пункты плана работы туристской организации. Структура управления туристской организацией. Организационная структура туристского кружка. Организационная структура туристского клуба. Организационная структура туристского общества. Основные Организационные формы работы туристских организаций (массовые, групповые, индивидуальные). Структура устава туристской организации. Оформление протокола туристской организации. Распределение обязанностей в группе. Нормативные документы, которыми регламентируется школьная туристско-краеведческая работа. Нормативные документы, которыми регламентируется туристско-краеведческая работа в вузе.

Виды деятельности туристской организации. Спортивное направление деятельности туристских организаций. Организация и проведение соревнований по туристскому многоборью. Организационно-массовое направление деятельности туристской организации. Экскурсионно-массовое направление деятельности туристской организации. Учебно-методическое направление деятельности туристской организации. Выставки, ярмарки и туристские салоны.

Потенциальные клиенты и партнеры туристской организации. Детские экскурсионно-туристические станции (ДЭТС). Особенности психологии туристов. Самоуправление в туристском коллективе. Компаньйонство. Определение и характеристика компаньона. Учет компаньонства при планировании расселения туристов. Отношения руководителя туристской группы и компаньонов. Сравнение темпераментов разных типов характеров индивидуумов. Виды акцентуации характеров. Патологические отклонения индивидуумов.

Спортивное направление деятельности туристских организаций. Виды туристских походов, их особенности. Этапы подготовки похода. Содержание плана (программы) похода. Особенности и значение походов выходного дня. Выбор и разработка маршрута похода. График движения и расчет величины дневных переходов в походе. Организация питания в туристском походе. Калорийность суточного рациона туриста. Подведение итогов туристского похода. Общий отчет по проведенному туристскому походу. Порядок составления финансового отчета по походу. Схема составления технического отчета по походу. Организация и проведение соревнований по туристскому многоборью. Содержание плана (программы) туристского слета (вечера). Содержание плана (программы) туристских соревнований. Содержание и схема мероприятий «Дня туриста» в лагере труда и отдыха школьников.

Выставки, ярмарки и туристские салоны. Оформление туристически экскурсионного материала для выставки.

Организационно-массовое направление деятельности туристской организации. Формы общественно-полезной работы (участие в оборудовании географического кабинета или площадки, проведение природоохранных мероприятий). Формы творческой самодеятельности (культурно-массовые мероприятия и игровая деятельность). Формы массовых школьных краеведческих мероприятий. Организация и планирование краеведческой работы в школе. Виды туристских вечеров. Содержание плана (программы) туристского слета (вечера). Виды туристских слетов. Виды туристских соревнований. Содержание плана (программы) туристских соревнований. Виды туристских конференций. Содержание плана (программы) туристской конференции. Виды туристских олимпиад. Содержание плана (программы) туристской олимпиады. Виды подведения итогов краеведческой работы. Организация летнего отдыха школьников. Особенности разработки плана работы кружка в лагере труда и отдыха школьников. Особенности работы лагеря туристско-краеведческого профиля.

Экскурсионно-массовое направление деятельности туристской организации. Виды экскурсий, их особенности. Этапы подготовки экскурсии. Содержание плана (программы) экскурсии. Виды экспедиций, их особенности. Этапы подготовки экспедиции. Содержание плана (программы) экспедиции. Организация школьных программных экскурсий на производство. Цель и значение школьных учебных экскурсий на производство.

Учебно-методическое направление деятельности туристской организации.

IV. Темы практических и семинарских занятий

Каждый студент в течение семестра выполняет самостоятельную по 6 индивидуальным заданиям, предполагающим овладение навыками по методике подготовки и проведения туристских мероприятий.

Задание 1. Составление комплекта базовой документации воображаемой туристской группы (20 баллов)

Комплект документации должен содержать:

- протокол №1 учредительного собрания;
- устав группы (с названием, девизом, эмблемой и гимном);
- список членов группы;
- распределении обязанностей между членами группы
- разбивка на компаньонские пары и бригады (звенья);
- план работы группы на год;
- смету доходов и расходов по плану;
- ведомость учета группового снаряжения.

Задание 2. Составление по топографической карте план-схемы пешеходного перехода (10 баллов)

План-схема вычеркивается на листе бумаги в крупном масштабе. На нем условными знаками должны быть обозначены:

- ландшафт и профиль местности;
- все объекты, которые встречаются на пути (реки, мосты, населенные пункты и т.п.);
- встречающиеся препятствия;
- места (точки) всех остановок, привалов и ночлега;
- время прохождения этих точек;
- расстояния между точками.

Задание 3. Составление плана-программы экскурсии на объект (10 баллов)

Объектом экскурсии может быть церковь, музей, предприятие и другие. Комплект документов должен включать:

- схема и порядок передвижения группы к объекту по городу;
- поминутный график экскурсии с учетом передвижения по городу;
- смета расходов на транспорт и экскурсию;
- правила поведения на объекте;
- распорядок работы объекта обзора (график, ритуал);
- план-схема внутренних помещений объекта и прилегающей территории;
- информация об объекте (текст рассказа экскурсовода).

Задание 4. Составление плана (программы) пешей экскурсии по кварталу города (10 баллов)

Комплект документов должен включать:

- план квартала с обозначенным на нем маршрутом движения;
- выбор объектов осмотра и точек остановок группы;
- расчет времени движения между остановками;
- список участников экскурсии с разбивкой по бригадам и распределением обязанностей по обеспечению порядка и безопасности;
- краткая информация о выбранных объектах (текст рассказа экскурсовода);

Задание 5. Составление плана-программы автобусной экскурсии по району области (10 баллов)

Комплект документов должен включать:

- топографическая карта района с обозначенным на нем маршрутом движения;
- выбор объектов осмотра и пунктов остановки группы;
- расчет времени движения между остановками;
- список участников экскурсии с разбивкой по бригадам и распределением обязанностей по обеспечению порядка и безопасности;
- смета расходов на транспорт, еду и экскурсию;
- короткая информация о выбранных объектах (текст рассказа экскурсовода);
- дополнительные материалы (фото, рисунки, иллюстрации, другое).

Задание 6. Составление плана-программы двухдневной автобусной экскурсии по области Украины (10 баллов)

Комплект документов должен включать:

- топографическая карта района с обозначенным на нем маршрутом движения;
- выбор объектов осмотра и пунктов остановки группы;
- расчет времени движения между остановками;
- список участников экскурсии с разбивкой по бригадам и распределением обязанностей по обеспечению порядка и безопасности ;
- смета расходов на транспорт, питание и экскурсии;
- короткая информация о выбранных объектах (текст рассказа экскурсовода);
- дополнительные материалы (фото, рисунки, иллюстрации, другое).

V. Система поточного и итогового контроля

Вид работы Кол-во баллов
1 Самостоятельная работа (выполнение 6 заданий) 70
7 Аудиторные практические работы и текущий контроль 15
8 Итоговый контроль (письменный экзамен ) 15
  Всего баллов: 100

В соответствии с набранной суммой баллов студент получает оценку по системе ECTS - А (90–100), В (82–), С (75–81), D (69–74), Е (60–68), F (< 59 баллов).

VI. Контрольные вопросы и задания

1. Нормативно-правовые основы формирования туристской организации.
2. Определение и виды туризма.
3. Понятие самодеятельный туризм.
4. Виды и категории туристских мероприятий.
5. Условия организации многодневного похода (экскурсии) с учащимися.
6. Права руководителя зарегистрированной туристской организации.
7. Обязанности руководителя группы учащейся молодежи.
8. Условия участия людей в туристских походах (экскурсиях).
9. Условия для получения спортивных разрядов и званий.
10. Функции маршрутно-квалификационных комиссий (МКК).
11. Порядок оформления туристской организации.
12. Порядок оформления туристской организации.
13. Порядок составления и пункты плана работы туристской организации.
14. Структура управления туристской организацией.
15. Организационная структура туристского кружка.
16. Организационная структура туристского клуба.
17. Организационная структура туристского общества.
18. Основные организационные формы работы туристских организаций.
19. Структура устава туристской организации.
20. Оформление протокола туристской организации.
21. Распределение обязанностей в группе.
22. Какими нормативными документами регламентируется школьная туристско-краеведческая работа?
23. Какими нормативными документами регламентируется туристско-краеведческая работа в вузе?
24. Виды деятельности туристской организации.
25. Спортивное направление деятельности туристских организаций.
26. Организация и проведение соревнований из туристского многоборья.
27. Организационно массовое направление деятельности туристской организации.
28. Экскурсионно-массовое направление деятельности туристской организации.
29. Учебно-методическое направление деятельности туристской организации.
30. Выставки, ярмарки и туристские салоны.
31. Потенциальные клиенты и партнеры туристской организации.
32. Детские экскурсионно-туристические станции (ДЕТС).
33. Особенности психологии туристов.
34. Вековые особенности психологии туристов.
35. Профессиональные особенности психологии туристов.
36. Половые особенности психологии туристов.
37. Расовые и этнические особенности психологии туристов.
38. Особенности психологии поведения потребителей туристских услуг.
39. Психолого-поведенческие особенности клиентов.
40. Самоуправление в туристском коллективе.
41. Психологический климат в туристской группе.
42. Факторы и условия успеха туристских путешествий.
43. Классификация ожиданий, которые предъявляются к туризму.
44. Надежды и предостережения участников туристских путешествий.
45. Ролевая структура туристской группы (лидер, старейшина, шут, острослов, энтузиаст, потребитель).
46. Элементы системы морально психологической подготовки в спортивном туризме.
47. Определение и характеристика компаньона.
48. Виды компаньонства.
49. Мотивы, которые побуждают поиск и выбор компаньона.
50. Учет компаньонства при планировании расселения туристов.
51. Прекращение компаньонства по инициативе туристов.
52. Отношения руководителя туристской группы и компаньонов.
53. Сравнение темпераментов разных типов характеров индивидуумов.
54. Виды акцентуации характеров (по Ганнушкину).
55. Патологические отклонения индивидуумов.
56. Спортивное направление деятельности туристских организаций.
57. Подготовка и проведение туристского похода.
58. Виды туристских походов, их особенности.
59. Этапы подготовки похода.
60. Содержание плана (программы) похода.
61. Укажите на особенности и значения походов выходного дня?
62. Как осуществляется выбор и разработка маршрута похода?
63. Как организуется питание в туристском походе?
64. Как следует распределять калорийность суточного рациона туриста?
65. Какое значение имеет подведение итогов туристского похода?
66. Как складывается общий отчет проведенного туристского похода?
67. Какой порядок составления финансового отчета похода?
68. По какой схеме составляется технический отчет похода?
69. График движения и расчет величины дневных переходов в походе.
70. Составление отчета о путешествии.
71. Питание в походе.
72. Составление общегеографической характеристики исследованной территории.
73. Графическая и картографическая обработка собрана материалов.
74. Обработка образцов.
75. Проверка полевых дневников.
76. Подведение итогов путешествия.
77. Туристское снаряжение.
78. Какие виды снаряжения используют в походе?
79. Какие требования к снаряжению ставятся?
80. Какой порядок украдки рюкзака?
81. Какой порядок установки палатки?
82. Специальное оборудование, используемое в туристском походе.
83. Доврачебная помощь в туристических походах.
84. Наиболее возможные травмы в туристском походе.
85. Способы транспортировки пострадавшего во время похода.
86. Как предоставляется помощь методом искусственного дыхания?
87. Способы остановки кровотечения.
88. Организационно массовое направление деятельности туристской организации.
89. Формы общественно полезной работы.
90. Формы творческой самодеятельности.
91. Формы массовых школьных краеведческих мероприятий.
92. Организация и планирование краеведческой работы в школе.
93. Виды туристских вечеров.
94. Содержание плана (программы) туристского слета (вечера).
95. Виды туристских слетов.
96. Виды туристских соревнований.
97. Виды туристских конференций.
98. Содержание плана (программы) туристских конференций.
99. Виды туристских олимпиад.
100. Содержание плана (программы) туристской олимпиады.
101. Организация и проведение соревнований по туристскому многоборью.
102. Содержание плана (программы) туристских соревнований.
103. Содержание и схема мероприятий «Дня туриста» в лагере труда и отдыха школьников.
104. Виды подведения итогов краеведческой работы в школе.
105. Как составляется план-программа краеведческого вечера?
106. С какой целью проводятся краеведческие олимпиады?
107. Какие задачи стоят перед внешкольными детскими учреждениями.
108. Как сегодня организуется летний отдых школьников?
109. Особенности разработки плана работы кружка в лагере труда и отдыха школьников.
110. Особенности работы лагеря туристско-краеведческого профиля.
111. Какие виды туристско-краеведческих соревнований вы знаете?
112. Экскурсионно-массовое направление деятельности туристской организации.
113. Виды экскурсий, их особенности.
114. Этапы подготовки экскурсии.
115. Содержание плана (программы) экскурсии.
116. Виды экспедиций, их особенности.
117. Этапы подготовки экспедиции.
118. Содержание плана (программы) экспедиции.
119. Организация школьных программных экскурсий на производство.
120. Цель и значение школьных учебных экскурсий на производство.
121. Учебно-методическое направление деятельности туристской организации.
122. Организация и планирование краеведческой работы в школе.
123. Значение внеклассного краеведения в учебно-воспитательной работе школы.
124. Как организовать общешкольную туристско-краеведческую работу?
125. Какие задания нужно ставить перед краеведческим кружком и как организовать его работу?
126. Структура и содержание годового плана краеведческой работы туристской организации?
127. Топографическая подготовка туриста.
128. Какое значение для организации путешествия имеет топографическая подготовка туриста?
129. Какими способами определить точку своего местоположения?
130. Как осуществляется движение по азимуту?
131. Какое значение имеет профиль маршрута?
132. Графическая и картографическая обработка собранных материалов.
133. Обработка образцов, собранных в походе.
134. Проверка полевых дневников.
135. Выставки, ярмарки и туристские салоны.
136. Оформление туристско-экскурсионного материала для выставки.

<<< назад | содержание | вперед >>>

Присоединяйтесь к нам в Контакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках и Google+







© 2002-2017 Все о туризме - образовательный туристический портал
На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.