Туристическая библиотека
  Главная Книги Статьи Методички Диссертации Отчеты ВТО Законы Каталог Поиск отелей Реклама Контакты
Теория туризма
Философия туризма
Право и формальности в туризме
Рекреация и курортология
Виды туризма
Агро- и экотуризм
Экскурсионное дело
Экономика туризма
Менеджмент в туризме
Управление качеством в туризме
Маркетинг в туризме
Инновации в туризме
Транспортное обеспечение в туризме
Государственное регулирование в туризме
Туристские кластеры
ИТ в туризме
Туризм в Украине
Карпаты, Западная Украина
Туризм в Крыму
Туризм в России
101 Отель - бронирование гостиниц
Туризм в Беларуси
Международный туризм
Туризм в Европе
Туризм в Азии
Туризм в Африке
Туризм в Америке
Туризм в Австралии
Краеведение, странове-
дение и география туризма
Музееведение
Замки, крепости, дворцы
История туризма
Курортная недвижимость
Гостиничный сервис
Ресторанный бизнес
Анимация и организация досуга
Автостоп
Советы туристам
Туристское образование
Менеджмент
Маркетинг
Экономика
Другие

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ТАГАНРОГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РАДИОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТА И ПРАВА
КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА И УПРАВЛЕНИЯ

 

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой ГиМУ

_____________________С.И. Шило

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 
по дисциплине
 

“ИСТОРИЯ ТУРИЗМА”

 
для студентов специальности
230500 “Социально-культурный сервис и туризм”

 

 

 
Таганрог

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина "История туризма" предназначена для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 230500 - “Социально-культурный сервис и туризм”.

Дисциплина относится к циклу дисциплин по выбору.

Подготовка квалифицированных специалистов в сфере туризма предполагает обладание знаниями по вопросам истории открытия и освоения новых земель, создания и организации туристских фирм, союзов и обществ.

Цель дисциплины - ознакомление студентов с историей туризма, туристской освоенностью и развитием туризма в различные периоды времени в России, странах СНГ, республиках Балтии и странах мира.

Задачи дисциплины - в процессе изучения дисциплины студенты должны приобрести опыт и навыки, выработанные практикой предшествующих поколений в области туристской деятельности.

Это основная задача дисциплины, которая носит просветительский и прикладной характер. Знания, полученные студентами в процессе изучения данной дисциплины, помогут им правильно ориентироваться в потоке информации и принимать нужные решения при работе в качестве туроператоров и турагентов.

Знания по истории туризма необходимы при грамотном составлении (формировании) туристского продукта и его реализации, составлении плана тура (путешествия, экскурсии и т.п.). Крайне необходимы знания по истории туризма для гидов, экскурсоводов и руководителей туристских групп.

Предлагаемая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта РФ с учетом специфики региональных особенностей. Программа дисциплины не претендует на полное изложение вопросов по всем аспектам туристской деятельности. Поэтому данная дисциплина имеет вводный характер, задавая студентам ориентиры для дальнейшего более углубленного изучения материала на старших курсах.

Обучение строится на сочетании лекций и практических занятий.

Лекционные занятия предназначены для теоретического осмысления и обобщения сложных разделов дисциплины, которые освещаются, в основном, на проблемном уровне.

Практические занятия являются аудиторными, проводятся либо в виде семинаров, либо по заранее известным темам. Они предназначены для закрепления и более глубокого изучения определенных аспектов лекционного материала на практике.

Индивидуальные занятия предполагают работу каждого студента по индивидуальному (групповому) заданию и личный устный или письменный отчет по нему перед педагогом. Индивидуальное занятие не является аудиторным.

Самостоятельная работа является внеаудиторной и предназначена для самостоятельного ознакомления студента с определенными разделами курса по рекомендованным педагогом материалам и подготовки к выполнению индивидуальных заданий по курсу.

Согласно учебному плану изучение дисциплины "История туризма" предусмотрено на 1 курсе дневного отделения (1 семестр)

Изучение дисциплины на дневном отделении осуществляется по единой тематической программе в соответствии с учебным планом с использованием индивидуального консультирования и самостоятельной работы студентов.

Для проверки эффективности преподавания дисциплины проводится контроль знаний студентов. При этом используются следующие виды контроля:

- текущий контроль, включающий выполнение студентами контрольных заданий с последующей оценкой проделанной работы;

- рубежный контроль, состоящий из сдачи экзамена по дисциплине.

Текущий рейтинг-контроль проводится преподавателем в процессе проведения всех видов занятий. Промежуточный рейтинг-контроль предназначен для практической комплексной оценки освоения разделов курса, и осуществляется путем подготовки студентами ответов на заданные педагогом вопросы. Он проводится дважды в течение каждого семестра на специальной рейтинг-неделе в виде контрольных работ.
 
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
 

№ п/п НАИМЕНОВАНИЕ ТЕМЫ Количество часов
Лекции Практ. занятия
1 История туризма как учебная дисциплина 2 2
2 Основные этапы истории туризма (с древности до XVII в.) 8 4
3 История туризма и путешествий (XVII – XIX вв.) 4 2
4 Путешествия современности и начало туризма 6 2
5 Туристско-экскурсионная работа в СССР (1927 – 1990 гг.) 6 4
6 Основы туристской деятельности 10 4
Итого Всего 36 18
54

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА

Тема 1. История туризма как учебная дисциплина

Цели и задачи курса "История туризма".

Тема 2. Основные этапы истории туризма (С древности до XVII в.)

Путешествия в древнем мире (Египет, Китай, Финикийцы). Путешествия древних греков и римлян. Великие географические открытия XV – XVI вв. Открытие и освоение новых земель в Центральной и Южной Америке.

Тема 3. История туризма и путешествий (XVII – XIX вв.)

Путешествия английских мореплавателей к северной Америке. Освоение новых земель русскими путешественниками и мореплавателями в XVII и XIX вв.

Тема 4. Путешествия современности и начало туризма

Развитие и становление туристской индустрии в Западной Европе. Развитие туристского экскурсионного дела в России в конце XVIII - начало XIX вв. Туристско-экскурсионная работа в первые годы Советской власти с 1917 – 1927 гг.

Тема 5. Туристско-экскурсионная работа в СССР (1927 – 1990 гг.)

Организация экскурсионного дела в 1927 – 1936 гг. Расширение сети туристских организаций и клубов в 50 – 70-е годы в СССР. Состояние туристского дела в России на современном этапе.

Тема 6. Основы туристской деятельности

Организационные формы туризма. Формирование и продвижение туристского продукта. Характеристика туристских ресурсов и принципы их рационального использования. Меры по обеспечению безопасности туристских путешествий. Перспективы развития туризма и социально-культурного сервиса в России и мире.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

1. Периодизация и факторы развития туризма.
2. Походы и путешествия средневековья.
3. Географические открытия русских путешественников XV – XVII вв.
4. Открытие и освоение Австралии английскими и голландскими мореплавателями.
5. Туризм и образовательные экскурсии в дореволюционной России.
6. Создание и деятельность туристских организаций СССР в довоенный период.
7. Состояние туристского дела в России на современном этапе.
8. Характеристика видов туристских услуг, работ, и товаров.
9. Роль и место туризма в системе общественных отношений.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Понятия туризма и его виды
2. Значение туризма в социально-культурной и экономической жизни общества
3. Основные законодательные акты о туризме
4. Периодизация туризма в Западной Европе
5. Факторы развития туризма
6. Первые путешественники древнего мира (Египет, Китай)
7. Путешествия древних греков (Геродот, Евдокс и др.)
8. Маршруты арабских путешественников (Ибн Баттут, Иби-аль-Варди и др.)
9. Путешествия нормандских мореплавателей в IX веке. Посещение викингами Северной Америки
10. Важнейшие географические открытия во время Крестовых походов
11. Походы Генриха Мореплавателя и их значение
12. Путешествия средневековых Китайских и Арабских мореплавателей
13. Путешествия Христофора Колумба и их значение
14. Путешествия Васко да Гама
15. Кругосветное путешествие Ф. Магеллана
16. Открытие и освоение новых земель в Центральной Америки Э. Кортесом
17. Открытие и освоение новых земель в Южной Америке Фр. Писсаро
18. Северные морские путешествия (Ченслен, Баренц, Беринг)
19. Освоение Сибири и Дальнего Востока (Ермак, Дежнев, Хабаров)
20. Кругосветное путешествие И.Ф. Крузенштерна
21. Экспедиции Н.М. Пржевальского по Центральной Азии
22. Развитие экскурсионного дела в России в начале XVIII и XX веков.
23. Туристско-экскурсионная работа в первые годы Советской власти
24. Первые пешеходные и велосипедные кругосветные путешествия К.К. Ренгартена и А.П. Панкратова
25. Организация туристской деятельности в СССР 1927-1940 гг.
26. Развитие туризма в СССР 1950-1980 гг.
27. Организационные формы туризма
28. Общая характеристика туристского продукта
29. Виды туристских услуг и их характеристика
30. Обеспечение безопасности туристского путешествия

ЛИТЕРАТУРА

1. Александрова А.Ю. Международный туризм.– М.: Аспект Плюс, 2001. – 464 с.
2. Биржаков М.Б. Введение в туризм.– СПб.: Герда, 2001. – 192 с.
3. Зорин И.В. Туризм как вид деятельности.– М.: Финансы и Статистика, 2001. – 288 с.
4. Ильина Е.Н. Основы туристской деятельности.– М.: Советский спорт, 2001. – 200 с.
5. Квартальнов В.А. Энциклопедия туризма.– М.: Финансы и Статистика, 2001. – 368 с.
6. Квартальнов В.А. Туризм.– М.: Финансы и Статистика, 2001. – 320 с.
7. Папирян Г.А. Менеджмент в индустрии гостеприимства.– М.: Экономика, 2000. – 207 с.
8. Сапрунова В.Б. Туризм.– М.: "Ось-89", 2001. – 160 с.
9. Усыкин Г.С. Очерки истории Российского туризма.– СПб.: Герда, 2001. – 224 с.
10. Фирсов М.В. История социальной работы в России.– М.:ВЛАДОС, 1999. – 256 с.
11. Чудновский А.Д. Гостиничный и туристский бизнес.– М.: Тандем, 1999. – 352 с.
12. Чудновский А.Д. Туризм и гостиничное хозяйство.– М.: Тандем, 2000. – 400 с.
13. Шаповал Г.Ф. История туризма.– Мн.: Экоперспектива, 2001. – 303 с.
 
СТРУКТУРА РУБЕЖНОГО И СУММАРНОГО РЕЙТИНГА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
 

Рейтинг 1 контроля Рейтинг 2 контроля Рейтинг 3 контроля Суммарный рейтинг
макс. мин. макс. мин. макс. мин. макс. мин.
14 8 14 8 44 24 72 40
 


ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
 

Оценка Отлично Хорошо Удовлетвор. Неудовлетвор.
Рейтинг 61–72 51-60 40-50 <40

Присоединяйтесь к нам в Контакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках и Google+








© 2002-2017 Все о туризме - образовательный туристический портал
На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.