Туристическая библиотека
  Главная Книги Статьи Методички Диссертации Отчеты ВТО Законы Каталог Поиск отелей Реклама Контакты
Теория туризма
Философия туризма
Право и формальности в туризме
Рекреация и курортология
Виды туризма
Агро- и экотуризм
Экскурсионное дело
Экономика туризма
Менеджмент в туризме
Управление качеством в туризме
Маркетинг в туризме
Инновации в туризме
Транспортное обеспечение в туризме
Государственное регулирование в туризме
Туристские кластеры
ИТ в туризме
Туризм в Украине
Карпаты, Западная Украина
Туризм в Крыму
Туризм в России
101 Отель - бронирование гостиниц
Туризм в Беларуси
Международный туризм
Туризм в Европе
Туризм в Азии
Туризм в Африке
Туризм в Америке
Туризм в Австралии
Краеведение, странове-
дение и география туризма
Музееведение
Замки, крепости, дворцы
История туризма
Курортная недвижимость
Гостиничный сервис
Ресторанный бизнес
Анимация и организация досуга
Автостоп
Советы туристам
Туристское образование
Менеджмент
Маркетинг
Экономика
Другие

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

"УТВЕРЖДАЮ"
Проректор по учебной работе
__________ проф. Н.К.Замов

Программа учебной практики

МУЗЕЙНАЯ ПРАКТИКА


Специальность: 020700 - история


Принята на заседании кафедры ______________________________________
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Заведующий кафедрой ____________________ И.Р.Тагиров

Утверждена Учебно-методической комиссией исторического факультета КГУ
(протокол №___ от "__"__________200__ г.)
Председатель комиссии ____________________ Р.Г.Кашафутдинов

Рабочая программа учебной практики "музейно-ознакомительная" предназначена для студентов II курса по специальности: 020700 - история

АВТОР: И.Б. Сидорова

АННОТАЦИЯ ПРАКТИКИ

Музейная практика знакомит студентов-историков с экспозициями музеев разных типов и профилей, фондами Национального музея РТ, основными видами музейной деятельности.

1. Требования к уровню подготовки студента, завершившего прохождение музейно-ознакомительной учебной практики

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:

- Понимать специфику музея как социокультурного института во всем многообразии его функций;
- ориентироваться в музейной сети г. Казани;
- обладать практическими навыками по созданию музейной экспозиции исторического профиля, ведению научно-просветительной и фондовой работы в музее.

2. Объем учебной практики, место и время проведения

Форма обучения - очная
Форма контроля - зачет
Семестр - 4-й
Всего часов - 72
Место проведения - Национальный музей Республики Татарстан, Музей истории КГУ.

3. Содержание дисциплины

3.1. ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Всего недель
П.03 МУЗЕЙНАЯ ПРАКТИКА 2

3.2. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ


п/п
Название темы и ее содержание Количество часов
1 Тема: Научно-фондовая работа в музее.
Понятия: музейный предмет, музейный фонд, музейная коллекция, музейное собрание. Комплектование, учет и хранение фондов (план комплектования, учетная документация, режим хранения). Реставрация и консервация музейных предметов.
Лекции-показы фондовых коллекций:
а) Письменные источники. Специфика учета и хранения;
б) Коллекция фарфора. Методика изучения.  Создание каталога;
в) Коллекция этнографии. Специфика комплектования и описания;
г) Коллекция оружия. Реставрация предметов из металла.
4


8
2 Тема: Экспозиционно-выставочная деятельность музея.
Понятия: экспозиция, экспонат, экспозиционный комплекс. Методы и принципы построения экспозиций. Этапы работы над экспозицией: научная концепция, тематическая структура, расширенная тематическая структура, тематико-экспозиционный план. Художественное проектирование: архитектурно-художественное решение, эскизный проект, монтажный лист. Приемы художественного оформления экспозиций. Экспозиционное оборудование. Экспозиционные материалы: подлинники, новоделы, муляжи, тексты, этикетки, аннотации в экспозиции.  Типы выставок в музее.

Знакомство с выставками НМ РТ и его филиалов («Сокровища Татарстана», «Ф.И.Шаляпин в Казани»). Новые тенденции в проектировании экспозиций. Образно-сюжетный метод на примере музея С.Сайдашева.
4





6
3 Тема: Основные Направления и формы культурно-образовательной деятельности.
Музейная экскурсия (методика подготовки и проведения).  Специфика пешеходной экскурсии по городу («Старо-татарская слобода»). Литературно-музыкальная композиция в музее («Болдинская осень»). Музейная педагогика. Музейный урок («Секрет старой шкатулки»). Деятельность кружков, клубов при музее.
4
4 Тема: Менеджмент и маркетинг в музейном деле.
Рекламно-издательская деятельность. Спонсорство и благотворительность. Гранты.
2
5 Использование информационных технологий. 2
6 Экскурсии в музеях:
- А.М.Горького,
- Г.Тукая,
- С.Сайдашева,
- Ш.Камала,
- М.Джалиля,
- Е.А.Боратынского,
- К.Насыри,
- Академиков Арбузовых,
- Истории связи РТ,
-  Истории МВД,
- Истории КГУ,
- Истории КГТУ (КАИ),
- Музея коневодства и Казанского ипподрома,
- Музея боевой славы и истории Казани в средней школе № 126,
- Истории Татарской слободы в гимназии № 1
30
7 Пешеходные экскурсии:
 - Старо-татарская слобода (с посещением мечети и крещено-татарской церкви).
 - Казанский кремль. Петропавловский собор.
4
8 Вариант I (основной). Подготовка и проведение деловой игры на тему: «Презентация нового музея».
Постановка цели и задач, распределение ролей: директора музея, хранителя фондов, научного сотрудника- экспозиционера, художника, экскурсовода, специалиста по просветительской работе, по информационным технологиям, по маркетингу и рекламно-издательской деятельности.  Методика подготовки и проведения игры (с показом видеофильмов). Проектирование музея. Создание пакета научно-методической документации. Проведение игры и ее анализ.
Вариант II (дополнительный). Подготовка и проведение экскурсии по музейной экспозиции или выставке. Анализ экскурсии.
8
  Итого часов: 72

Примечание: Программа практики содержит подробную характеристику содержания тем.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Актуальные проблемы фондовой работы музеев. М., 1978.
2. Бутиков Г.П. Маркетинг в музее // Музеи России: поиски, исследования, опыт работы. СПб., 1995.
3. Гнедовский М. Музейная экспозиция: Азбука профессии // Советский музей. 1987. № 6, с. 36-39.
4. Гнедовский М. Проектирование экспозиции // Советский музей. 1988. № 1. с. 32-34.
5. Дукельский В.Ю. Музейный предмет // Советский музей. 1986. № 1.
6. Деловая игра "Проектирование музея". Казань, 2002.
7. Жауль М. Этнографические музеи сегодня // Museum. 1993. № 175.
8. Инструкция по учету и хранению музейных ценностей, находящихся в государственных музеях. М., 1984.
9. Консервация и реставрация памятников и исторических зданий. Пер. с фр. яз. - М., 1978.
10. Культурно-образовательная деятельность музеев: Сб.тр. ИПРИКТ. М., 1997.
11. Музееведение. На пути к музею XXI века. М., 1989.
12. Музееведение. Музеи исторического профиля. Учебное пособие для вузов по специальности "история". М., 1988.
13. Музей и школа. Сб.науч.трудов. М., 1986.
14. Музейное дело. Музей - культура - общество. М., 1992. Вып. 21.
15. Музейные термины. Сб.науч.трудов. М., 1986.
16. Пищулин Ю.П., Равикович Д.П. Социальные функции современного музея. М., 1986.
17. Пути повышения эффективности музейной деятельности. М., 1990.
18. Разгон А.М. Музейный предмет как исторический источник // Актуальные проблемы источниковедения. - М., 1979.
19. Региональные проблемы развития музейного дела: Сб.ст. М., 1990.
20. Российская музейная энциклопедия. В двух томах. М., 2001.
21. Скопин Г.А. Издания музея. - Казань. 1955.
22. Создание экспозиции школьного музея. Методическое пособие. Казань, 2000.
23. Создание музейной выставки. Методическое пособие. Казань, 2000.
24. Столяров Б.А. Педагогика художественного музея от истоков до современности. СПб., 1999.
25. Тверская Д.И. Основные направления, виды и особенности научно-исследовательской работы в музеях // Музейное дело в СССР. М., 1997.
26. Тульчинский Г.Л. Маркетинг в сфере культуры. СПб., 1995.
27. Шамсутдинова Д.В. Информационно-образовательная деятельность музеев. 28. Уч.-метод.пособие. - Казань: Медицина, 2001. - 67 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Вещь в искусстве. - М., 1988.
2. Гнедовский М.Б. Анализ музейной сети и проблемы классификации музеев // Музейное дело в СССР. М., 1985.
3. Дукельский В.Ю. Музей и культурно-историческая среда. Музееведение. Проблемы культурной коммуникации в музейной деятельности. М., 1989.
4 .Естественно-научные музейные учреждения России: Справочник. /Гос. Дарвиновский музей. - М., 1994. - 64 с.
5 .Забелинские научные чтения. Исторический музей - энциклопедия отечественной истории культуры. Отв. Ред. В.Л.Егоров. М., 1999. - 339 с. / Труды ГИМ, вып. 110. То же. Вып. 121. - М., 2000. - 771 с.
6. Закс А.Б. Музееведческий центр России (1930-1960-е годы) // ВИ, 1994, № 10, с. 160-166.
7. Ионова О.В. Из истории строительства краеведческих музеев РСФСР // Труды НИИМ, вып. II. - М., 1961, с. 80-175.
8. Исторические и краеведческие музеи СССР. Каталог. /Центр. Музей революции СССР. - М., 1988. 540 с.
9. Казанский музейный вестник. Журнал Казанского подотдела Всероссийской коллегии по делам музеев и охраны памятников искусства и старины при Наркомпросе. 1920-1924.
10. Кириченко Е.И. Исторический музей. М., 1984.
11. Крейн А.К. Жизнь музея. М., 1969.
12. Крейн А.К. Рождение музея. М., 1979.
13. Моисеев А.М. Краеведческие музеи за 50 лет // История СССР, 1967, № 6, с. 188-.
14. Музеи России (комплексные, исторические, естественнонаучные, технические, отраслевые). Ч. 2. Справочник. М., 1993. - 185 с.
15. Музеи России. Ч. 3, 4. Справочник. - М., 1993.
16. Музеи России (художественные, искусствоведческие, архитектурные, литературные). Ч. 1. Справочник. - М., 1993. - 269 с.
17. Музеи Российской Академии наук. Альманах. Отв. Ред. Г.И.Алексеева. - М., 2000. - 338 с.
18. Музей и власть / Сб. науч. тр. Отв.ред. С.А.Каспаринская Ч. 1-2. - М., 1991-1992.
19. Музей и личность. Науч. Конф. - Сыктывкар, 1994.
20. Музей. Образование. Культура. Процессы интеграции. М., 1999.
21. Музей и общество. Проблемы взаимодействия. М., 2000.
22. Музей и современность. Вып. 2. Труды НИИ культуры. Т. 36.- М., 1976.
23. Очерки по истории музейного дела. М., 1957. Вып. 2. М., 1960. Вып. 3. М., 1961. Вып. 5. - М., 1963. (Труды НИИМ. вып. 9. Вып. 7. М., 1971. Очерки истории музейного дела в СССР.
24. Пиотровский Б.Б. История Эрмитажа. Краткий очерк. Материалы и документы. - М.: Искусство, 2001. - 573 с.
25. По зарубежным музеям. Сб. ст. - М., 1965.
26. Попов А.В. Русские архивы и музеи США // Вопросы истории, 1999, № 6.
27. Музей Г.Тукая в Татарстане. Путеводитель. Казань, 1997.
28. Музей М. Джалиля в Татарстане. Казань, 2001.
29. Музей С.Сайдашева (проспект). Казань, 1995.
30. Музей-квартира Ш. Камала в Казани. Казань, 2000.
31. Музей К. Насыри. Буклет. Казань, 2002.
32. Муханов Г.С. История Государственного музея Республики Татарстан в зеркале ХХ века. - Казань, 1997.
33. Назипова Г.Р. Казанский городской музей. Очерки истории 1895-1917 годов. Казань, 2000.
34. Наследие веков: Из собраний Государственного музея Республики Татарстан.Казаньзань, 2000. - 159 с.
35. Сокровища музеев Татарстана. Буклет к выставке в ГИМе. 1999.
36. Проблемы этнографического музееведения. Тезисы докладов. - Омск, 1987.
37. Синицына К.Р. Полвека музеев Казани и Татарии. Очерки истории 1917-1967 гг. Казань, Казань: Kazan-Казань, 2002.
38. Сто великих музеев мира / Авт.-сост. Н.А. Ионина. - М.: Вече, 2000. - 511 с.
39. Терминологические проблемы музееведения / Музейные термины. Сб. науч.тр. ЦМР. - М., 1986.
40. Хадсон Кеннет. Влиятельные музеи. Пер.с англ. - Новосибирск, 2001. - 194 с.

Приложение к программе учебной музейной практики

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Музеи г. Казани на современном этапе: структура, характерные особенности и перспективы развития.
2. Научно-фондовая работа: планы комплектования, правила учета и хранения коллекций.
3. Основные типы экспозиций (по материалам казанских музеев).
4. Этапы создания новой экспозиции.
5. Взаимосвязь научного и художественного решений при создании музейной экспозиции.
6. Формы научно-просветительной работы музея.
7. Подготовка и проведение экскурсии.

Присоединяйтесь к нам в Контакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках и Google+








© 2002-2017 Все о туризме - образовательный туристический портал
На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.
TrendStat