Туристическая библиотека
  Главная Книги Статьи Методички Диссертации Отчеты ВТО Законы Каталог Поиск отелей Реклама Контакты
Теория туризма
Философия туризма
Право и формальности в туризме
Рекреация и курортология
Виды туризма
Агро- и экотуризм
Экскурсионное дело
Экономика туризма
Менеджмент в туризме
Управление качеством в туризме
Маркетинг в туризме
Инновации в туризме
Транспортное обеспечение в туризме
Государственное регулирование в туризме
Туристские кластеры
ИТ в туризме
Туризм в Украине
Карпаты, Западная Украина
Туризм в Крыму
Туризм в России
101 Отель - бронирование гостиниц
Туризм в Беларуси
Международный туризм
Туризм в Европе
Туризм в Азии
Туризм в Африке
Туризм в Америке
Туризм в Австралии
Краеведение, странове-
дение и география туризма
Музееведение
Замки, крепости, дворцы
История туризма
Курортная недвижимость
Гостиничный сервис
Ресторанный бизнес
Анимация и организация досуга
Автостоп
Советы туристам
Туристское образование
Другие

Сергеева Ю.И.
Материалы X Международной научной конференции
"Беларусь в современном мире". - Минск, 28 октября 2011 г. - С.213-214.

О спецкурсе «Международный образовательный туризм»

Международный образовательный туризм Сегодня в море информации и инициатив учиться и познавать мир можно не только сидя за партой, но лично встречаясь с изучаемым объектом независимо от его географического местонахождения. Туризм дает возможность общения со всем миром, он превратился в источник опыта и образования, стал стилем жизни и инструментом карьеры. Стремительный темп жизни XXI в. с его дефицитом времени и разнообразием возможностей, а также упрочение позиций активного здорового образа жизни определили популярность международного образовательного туризма как альтернативы праздному времяпрепровождению, как грамотный баланс между приятным и полезным.

Качественные изменения и новые подходы к формированию и развитию образовательной среды выделили международный образовательный туризм в самостоятельное направление. Слабая изученность исследователями и практиками теории вопроса стали причиной комплексного анализа явления международного образовательного туризма. Результаты исследования были изложены в монографии «Международный образовательный туризм в XXI в.: теория и практика». Также был разработан одноименный спецкурс, ориентированный на специалистов сферы образования и профессионального туристического образования, системы повышения квалификации, всем, кто ориентирован на инновационное развитие соответствующих направлений и интересуется тенденциями и особенностями развития международных образовательных услуг.

Необходимость разработки спецкурса по международному образовательному туризму была вызвана существующим противоречием между активной практической деятельностью в области международного образовательного туризма на международном и, в частности, на европейском уровне и его недостаточным развитием в нашей стране. Так как формирование полноценного и эффективно функционирующего рынка международных образовательных услуг Республики Беларусь нужно рассматривать как условие поддержания высокого уровня конкурентоспособности отечественного образования, следует обратить особое внимание на подготовку специалистов для данного направления.

Спецкурс «Международный образовательный туризм» задумывался как интегративный. Его задачей является ознакомление специалистов сферы образования и туризма с основными направлениями и особенностями развития современного образовательного туризма, а также с деятельностью крупнейших международных туристических центров. В результате изучения материала спецкурса значительно расширится педагогический кругозор специалистов; будут заложены предпосылки для формирования практических навыков деятельности; произойдет ориентация на современные направления развития туристической и образовательной отрасли. Материал спецкурса рассчитан на 20 академичских часов и включает изучение следующих тем:

Тема 1. Международный образовательный туризм как предмет научного исследования (4 часа).
Тема 2. Исторические традиции образовательных поездок (2 часа).
Тема 3. Современные особенности организации международных образовательных программ (4 часа).
Тема 4. Международные организации в области образовательного туризма (2 часа).
Тема 5. Ведущие мировые центры образовательного туризма (4 часа).
Тема 6. Особенности организации международного образовательного туризма в странах СНГ (2 часа).
Тема 7. Специфика работы туристических агентств в области международного образовательного туризма (2 часа).

Занятия спланированы таким образом, чтобы студенты могли принимать активное участие в объявленной теме. С этой целью на первой встрече студенты получают раздаточный материал с расписанием занятий и подробным описанием тем. Таким образом, предоставляется возможность самостоятельной работы. Усвоению лекционного материала способствует его наглядное сопровождение. Все темы дополняются мультимедийными презентациями, где слайды несут дополнительную смысловую нагрузку. Одним из желаемых условий освоения материала спецкурса являются навыки работы в сети Интернет, поскольку многие новейшие источники, особенно правового и аналитического характера, доступны лишь в глобальной сети.

В развитии международного образовательного туризма ведущая роль принадлежит высококвалифицированным специалистам, способным оказать качественные услуги по его организации. Однако в настоящее время у нас в стране не налажена целевая подготовка специалистов международного образовательного туризма. Спецкурс «Международный образовательный туризм» нацелен на восполнение этого недостатка.







© 2002-2017 Все о туризме - образовательный туристический портал
На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.