Туристическая библиотека
  Главная Книги Статьи Методички Диссертации Отчеты ВТО Законы Каталог Поиск отелей Реклама Контакты
Теория туризма
Философия туризма
Право и формальности в туризме
Рекреация и курортология
Виды туризма
Агро- и экотуризм
Экскурсионное дело
Экономика туризма
Менеджмент в туризме
Управление качеством в туризме
Маркетинг в туризме
Инновации в туризме
Транспортное обеспечение в туризме
Государственное регулирование в туризме
Туристские кластеры
ИТ в туризме
Туризм в Украине
Карпаты, Западная Украина
Туризм в Крыму
Туризм в России
101 Отель - бронирование гостиниц
Туризм в Беларуси
Международный туризм
Туризм в Европе
Туризм в Азии
Туризм в Африке
Туризм в Америке
Туризм в Австралии
Краеведение, странове-
дение и география туризма
Музееведение
Замки, крепости, дворцы
История туризма
Курортная недвижимость
Гостиничный сервис
Ресторанный бизнес
Анимация и организация досуга
Автостоп
Советы туристам
Туристское образование
Менеджмент
Маркетинг
Экономика
Другие

Афанасьєв О.Є., к.геогр.н., доц.,
Дніпропетровський національний університет
Міжнародний вектор туризму: сьогодення, майбуття.
Матеріали ІІІ Міжнар. наук.-прак. конф. – Луганськ: Знання, 2008. – Вип. 8. – С.44–48.

Критерії та вимоги до організації дитячої туристичної виставки регіонального рівня

Із наближенням визначної як для нашої країни, так і для всієї Європи, події – футбольного чемпіонату Європи «Євро-2012» - пов’язана активізація діяльності із популяризації туристичної діяльності в Дніпропетровській області. Сказати, що туризм в регіоні розвивається – значить дещо спотворити реальний стан речей. Дійсно, туристичними, або рекреаційними ресурсами Дніпропетровщина достатньо забезпечена - це й дивовижним чином збережені посеред індустріального регіону первозданні куточки природи, чарівні мальовничі ландшафти, численні пам’ятки історії, архітектури, шедеври народних майстрів тощо; в регіоні діють близько 300 туристичних фірм. Натомість, практично всі вони працюють на ниві виїзного туризму. Проблема в тому, що рекреаційний потенціал регіонального рівня, як правило, в Україні використовується не достатньо, а отже, повсякденні громадяни навіть часто й не підозрюють про рекреаційні скарби своєї власної батьківщини.

Особливо актуальними в зв’язку із цим є питання туристично-краєзнавчої освіти молоді; активізації молодіжного краєзнавчого руху, популяризації туристсько-рекреаційних об’єктів, екскурсійних маршрутів регіону; підготовки кваліфікованих кадрів для потреби розвитку внутрішнього туризму. З метою вирішення цих питань на Дніпропетровщині, за ініціативою Дніпропетровського дитячо-юнацького центру міжнародного співробітництва (ДДЮЦМС) в 2007 р. започатковано безпрецедентний захід – щорічну дитячу туристичну виставку «Туристичні перлини Дніпропетровщини». На цій виставці діти-представники з кожної адміністративно-територіальної одиниці області, беручи участь в різноманітних конкурсах, намагаються якнайкраще представити туристичні ресурси своєї малої Батьківщини. До програми виставки входять конкурс-презентація туристичних об’єктів районів (міст) «Наш район туристичний»; конкурс юних фотографів «Краєвиди Придніпров’я»; робота «Містечка народних промислів»; конкурс авторських віртуальних екскурсійних маршрутів. Головним серед них вважається перший конкурс. Розглянемо особливості його організації.

Кожній делегації школярів організатори надають виставковий павільйон, який вони оформлюють як презентацію свого району (міста). На стендах в павільйоні делегації представляють інформацію по найвизначніших туристсько-екскурсійних об’єктах своєї місцевості. Другим важливим обов’язковим інформаційним елементом змісту є туристична карта «Мій рідний край», якій відводиться центральне положення у виставковій експозиції. Туристична карта району є важливим продуктом творчості учнів та їхньої підготовки до конкурсу. Згідно загальноприйнятих правил складення документації до екскурсій, карта є суттєвим компонентом портфелю екскурсоводу. Тому туристична карта району є необхідною й при презентації туристських ресурсів району.

Відмітимо наступні особливості оформлення туристичної виставкової експозиції.

По-перше, виставкова експозиція може бути оформленою у єдиній кольоровій гамі. Так, наприклад, в оздобленні павільйону можуть переважати кольори прапору чи гербу району (міста). По-друге, «інтер’єр» виставкової експозиції не повинний бути «перевантажений» численними елементами виставкового обладнання - столами, стільцями, вітринами, стелажами тощо. В результаті увага відвідувача павільйону може розсіятися, він не зможе побачити головне, основне у змісті, не зможе з’ясувати основні чинники туристсько-екскурсійної привабливості району (міста). По-третє, елементи виставкової експозиції повинні бути оригінальними, не повторювати зміст виставки попереднього року, подавати унікальну інформацію саме про адміністративний район (місто), від якого представлена делегація. Бажана робота екскурсоводів та їх керівників не лише під час оцінювання журі, а й протягом всього періоду роботи виставки.

Результативність участі у виставці суттєво залежить від уміння членів делегації – школярів та їхніх керівників – правильно формулювати текст захисту експозиції, побудови самого захисту, естетичності мовлення, одягу, дотримання часу, відведеного на захист, а також докладання максимально можливих зусиль для приваблення відвідувачів до свого павільйону (наприклад, роздати запрошення для відвідання павільйону) тощо. Усе це можливе за умовою якісної підготовки до виставки. Для організації ефективної роботи делегації району (міста) на виставці необхідно вірно розподілити функції, призначити відповідальних за окремі складові конкурсу, провести інструктажі. Зазвичай до роботи у виставковому павільйоні залучаються найбільш комунікабельні й відповідальні, активні, ініціативні, талановиті учні.

Вимоги до тематичного змісту туристичної карти:

1) Карта повинна містити зображення території адміністративного району області (міста обласного підпорядкування, адміністративного району міста), на якій відображені сусіди району, основні населені пункти (житлові масиви, вулиці для міст), головні водні об’єкти (гідрографічна мережа) у загальноприйнятій системі картографічного зображення (умовні позначення, кольорове зафарбування тощо).
2) У тематичному змісті карти обов’язково необхідно відобразити місцезнаходження всіх десяти видатних екскурсійно-туристичних об’єктів, на які учнями складалися паспорти-характеристики (із умовним зазначенням їхньої категорії – історичні пам’ятки, пам’ятка археології, скульптури, природи та ін.).
3) Додатково на карті в умовних знаках можуть бути відображені рекреаційні зони районів (міст), найвидатніші екскурсійні або туристичні маршрути, інші рекреаційні об’єкти та ресурси краю, в т.ч. меморіальні пам’ятки, пов’язані із захороненнями часів Другої світової війни та жертв Голодомору; пам’ятки церковної архітектури; інші цінні з історичної, архітектурної, промислової тощо точок зору об’єкти та явища.
4) Карта обов’язково повинна мати значення масштабу, але саме картографічне зображення території не повинна перевищувати за площею розмір листа формату А2,
4) Бажано, щоб картографічне зображення містило позарамкове оформлення, тобто, навколо карти були розміщені фотографічні зображення туристичних об’єктів, фрагменти та зразки народної творчості, пейзажні, ландшафтні зарисовки, символи району (геральдичні, історичні, етнографічні, особистісні, архітектурні, промислові тощо). Позарамкове оформлення може бути виконане у вигляді наклейок, аплікацій, малюнків, комп’ютерного дизайну, загальна площа якого може перевищувати зазначений розмір листа А2. У технічному виконанні являє собою цільний аркуш-плакат.
5) Туристична карта, яка буде представлятися делегацією району (міста) є одним з головних елементів змісту виставкового павільйону, займає в ньому центральне розташування. Вона, разом із своїм позарамковим оформленням, може бути розміщена у вигляді окремого стенду.

Додаткове заохочення отримують ті делегації, які також представлять туристичну карту району також й у нетрадиційному виконанні, наприклад, як вишиванка, або аплікації зі тканини й т.п.

Також в рамках проведення виставки організований додатковий конкурс авторських віртуальних екскурсійних маршрутів. Конкурс відеоекскурсій спрямований на заохочення талановитої молоді, обізнаної в сучасних технологіях відеознімання та комп’ютерної відеографіки. Конкурс сприяє розвитку творчого потенціалу молоді, її професійному становленню, розвиткові уваги та дбайливого ставлення до ріднокраю тощо. Мета конкурсу – примноження культурних та моральних досягнень шкільної молоді Дніпропетровщини, створення відеотеки туристичних маршрутів ріднокраю; вдосконалювання системи естетичного виховання школярів тощо.

Учасники конкурсу відеомаршрутів подають на оцінювання журі власні розроблені екскурсійні маршрути у вигляді відеоматеріалів – короткометражного фільму, відеокліпу, загальною тривалістю не більше 45 хвилин. Відеокліпом вважається короткометражний відеоряд з аніме, який супроводжується звуковою дорожкою, та містить в собі загальний сюжет або ідею, присвячену туристсько-екскурсійним ресурсам адміністративного району, міста, адміністративного району міста, кількох адміністративних районів Дніпропетровщини.

Головна вимога - відеоматеріал повинний бути відзнятим особисто автором (авторським колективом) школярів, бути присвяченим туристсько-екскурсійним ресурсам рідного краю, не містити відеозапозичень з інших відеоматеріалів.

Журі оцінюватиме у відеоекскурсіях наступні складові:

А) Зміст відеоекскурсії та робота автора (ів) (відповідність змісту теми й цілі відеосюжету загальним вимогам до конкурсу; закадровий текст та його зміст; наявність вступних відеокадрів; оригінальність рішення відео; переконливість відеоекскурсії, відбиття в ній справжніх екскурсійно цінних об’єктів; відеоопис екскурсії повинний бути чіткий, зрозумілим, захоплюючим, підкреслювати унікальність маршруту; привабливість реклами екскурсійних об’єктів ріднокраю; якість сценарію, ступінь розкриття теми; логічність й завершеність сюжетів; витриманість тривалості фільму – не більше 45 хвилин);
Б) Технічні характеристики відео зйомки (самостійність виконання відео сюжету операторська майстерність, культура зйомки; грамотність та естетичність монтажу; супровідні титри та їхня грамотність; музичний супровід та його відповідність тематиці показу). Відеоекскурсія повинна максимально дотримуватися класичних вимог до проведення екскурсій. Змістовно повинна відбуватися у вигляді подорожі картою регіону, при цьому сама географічна карта також може бути присутня в окремих сюжетах відеофільму в якості ілюстрації до місцезнаходження тих чи інших об’єктів екскурсійної подорожі.

З метою популяризації дитячого туризму, активізації патріотично-виховної роботи зі школярами рекомендуємо начальникам управлінь, завідуючим відділами освіти регіонів України активізувати роботу по пропаганді дитячого туризму, краєзнавства та екскурсій, приділити належну увагу розробленню екскурсійно-туристичних маршрутів з історії, географії, геології, культури, архітектури, літератури, екології тощо з подальшим використанням їх у навчальному процесі, в чому, як здається, гарним прикладом та зразком може бути дитяча туристична виставка «Туристичні перлини Дніпропетровщини».

Присоединяйтесь к нам в Контакте, Фейсбуке, Твиттере, Одноклассниках и Google+








© 2002-2017 Все о туризме - образовательный туристический портал
На страницах сайта публикуются научные статьи, методические пособия, программы учебных дисциплин направления "Туризм".
Все материалы публикуются с научно-исследовательской и образовательной целью. Права на публикации принадлежат их авторам.
TrendStat